東京工業大学は、日本を代表する理工系大学です。研究力に卓越し、グローバルCOEに9拠点が採択されています。世界的評価も高く、世界大学ランキング（2008年英国タイムズ）で61位にランクされ、国内4位の評価を受けました。国際化でもトップランナーで、留学生は全学生の1割強に及びます。また、学部・大学院を合わせ1万人の学生に対し教員の数が約1150人と多く、きめ細かな指導が行われ、進学率90％と大学院進学者が多いのも特色です。

専門科目と教養科目を同時に学ぶ
4年一貫のくさび形カリキュラム

2011年の創立130年を前に、伊賀健一学長は今春、教育目標に「時代を創る知・技・志・和の理工人の養成」を掲げました。伊賀学長は語ります。「知と技に高い志は当然ですが、それに『和』を加えました。理工系の人間は、とかく特定の条件の中では力を発揮しますが、独善的になりがちです。しかし、条件は変わるものですし、条件が変われば答えも変わります。つまり、絶対的な真理には到達していない、誰として悟りは開いていないのだということを自覚し、和を持って対立を克服できる人材が求められるのです」

学部では「最高の理工系基礎学力、幅広い教養、高い倫理観、環境への理解力と国際性の醸成、コミュニケーション力の育成」などを重視した教育を実施しています。教養科目と専門科目を融合的に学ぶ、くさび型の4年一貫の教育システムを展開し、「早期専門教育」を取り入れているのが学部教育の特色です。

なかでも特徴的なのが、創造性を育む「創造性育成科目(1)」です。製作や実験などの実習を基本とした科目で、「ものつくり」を通して「問題を発見し、アプローチを考え、解を出す」という学問の方法を身につけさせることも狙いです。東工大発祥の国際ロボコンなど各種のコンテストに参加する「ものつくり」の課外活動も盛んです。

時代を代表する知性による
全人教育

教養教育にも力を注いでいます。自然科学系の大学でありながら、東工大には宮城音弥、鶴見俊輔、江藤淳、川喜田二郎、永井道雄ら時代を代表する人文・社会科学の知性が教員として指導してきた歴史があり、哲学、文学、歴史、政治経済など人文社会系の教養科目も豊富です。

2006年には世界文明センター(2)を設立し、ロジャー・パルバース、橋爪大三郎（評論家）、猪瀬直樹（作家・東京都副知事）ら各界を代表する人々を講師とする、文明論や芸術論などの文明科目を提供しています。「これからのものつくりには、芸術や文明への理解が不可欠」（伊賀学長）との観点から、文明科目は必修科目の一翼となりました。

他大学で学ぶこともできます。「四大学連合(3)」に加え、慶應義塾大学（経済学部）や早稲田大学の授業を受講することも可能で、大学院には東京医科歯科大学、一橋大学などと連携した講義やコースがあります。